openai – Kobi Haberleri https://www.kobihaberleri.com Kobi Haberleri Wed, 05 Mar 2025 10:29:47 +0000 tr hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://www.kobihaberleri.com/wp-content/uploads/2021/04/cropped-Kobi-Browser-1-32x32.png openai – Kobi Haberleri https://www.kobihaberleri.com 32 32 OpenAI, Üniversitelerde Yapay Zeka Araştırmaları İçin 50 Milyon Dolarlık Hibe Programı Başlattı https://www.kobihaberleri.com/openai-universitelerde-yapay-zeka-arastirmalari-icin-50-milyon-dolarlik-hibe-programi-baslatti/ https://www.kobihaberleri.com/openai-universitelerde-yapay-zeka-arastirmalari-icin-50-milyon-dolarlik-hibe-programi-baslatti/#respond Wed, 05 Mar 2025 10:29:43 +0000 https://www.kobihaberleri.com/?p=4732 OpenAI, üniversitelerde yapay zeka destekli akademik araştırmalar için 50 milyon dolarlık bir hibe programı başlattı. Şirket, bu programın, sadece yeni keşiflere katkı sağlamayı değil, aynı zamanda gelecek nesilleri yapay zekanın evrimini şekillendirecek şekilde hazırlamayı amaçladığını belirtti.

ABD merkezli yapay zeka araştırma şirketi OpenAI, akademik araştırmalara yönelik finansal destek sağlamak için NextGenAI adlı bir konsorsiyumu duyurdu. Bu konsorsiyum, en prestijli üniversiteler arasında yer alan Harvard, Oxford Üniversitesi ve MIT gibi 15 kurucu akademik ortakla birlikte çalışacak. OpenAI, 50 milyon dolarlık fonla, araştırma hibeleri, bilgi işlem kaynakları ve API erişimi sunarak, yapay zeka destekli araştırmaları destekleyecek.

Program, öğrencilere, eğitmenlere ve araştırmacılara önümüzdeki aylarda dağıtılacak finansal kaynaklarla destek sağlayacak. OpenAI, bu girişimin sadece bilimsel keşifleri teşvik etmekle kalmayıp, aynı zamanda gelecekteki yapay zeka uzmanlarını yetiştirmek için tasarlandığını vurguladı. NextGenAI, bilim insanlarını, akademisyenleri ve yapay zeka alanında uzmanlaşan öğrencileri desteklemek amacıyla kurulmuş bir platform olarak dikkat çekiyor.

]]>
https://www.kobihaberleri.com/openai-universitelerde-yapay-zeka-arastirmalari-icin-50-milyon-dolarlik-hibe-programi-baslatti/feed/ 0